Niveau 1
« Quand on ne sait pas où l’on va, qu’on sache d’où l’on vient » (tradition orale africaine).
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OBJECTIFS
- Introduire le génogramme dans divers contextes professionnels (travail social, éducatif, médical, thérapeutique), et en faire un outil de mise en lien dans les entretiens individuels ou de famille.
- Représenter sous une forme graphique codée la structure, l’organisation, la dynamique familiale.
- Apprendre à construire et manier le génogramme comme outil de recherche clinique des trajectoires de vie
- Pouvoir repérer les schémas transgénérationnels et percevoir les interactions entre les membres de la famille
- Utiliser le génogramme comme un outil de transmission aux partenaires pour synthétiser une situation et les questions qui se posent.
- Utiliser pour soi le génogramme afin de mieux connaître sa propre famille, ses règles, sa propre fonction dans son système familial.
Niveau 2
« Tout est lié au temps, même le sens profond des mots » J. DE ROSNAY
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Chacun d’entre nous hérite de son histoire familiale, des rôles et des fonctions qui nous construisent et nous enferment aussi dans des jeux relationnels qui ne nous conviennent plus réellement.
OBJECTIFS
- Déterminer la place de chacun dans sa famille et son équipe professionnelle.
- Le faire évoluer sans trahir les règles familiales.
- Faire ressortir les compétences acquises dans la famille.
